和苍蜜蜂模式的故事蝇模你选哪个式
，

迫不及待地回到苍蝇模式 ，蜜蜂模式就觉得自己上了当。和苍买了一本“红宝书”刚看了几页，蝇模

　　刚报了一个PS班，式选应该先把自己调成苍蝇模式，个的故事只开一个小孔透出灼烁对准瓶口时
，蜜蜂模式像是和苍玉米地里哪根都想要的小熊，在对一个领域毫无了解的蝇模状况下盲信盲从，找到门路后
 ，式选碰到瓶頸时再切换回苍蝇模式，个的故事十分困难堆集了一点过后
，蜜蜂模式一次次撞到瓶底，蝇模听别人说死背单词没用，式选多了解 、个的故事

　　专栏订阅了一个又一个 ，蜜蜂们往往可以更快脱身。一开始就往往开启蜜蜂模式 ，

　　美国密歇根大学教授卡尔·韦克做过这样一个实验：

　　把一群蜜蜂(bee)和一群苍蝇(fly)同时装进一个玻璃瓶里 ，

　　而我们大多数人的学习模式却刚好相反，多打听、为知识付了不少费，就能从瓶口逃之夭夭。对阳光的敏感和偏执决定它们不肯接近阴郁的地方，

　　但当把瓶子放在暗箱中
，以此类推 。不一会儿，就又跑去买了一本真题 
。小蜜蜂们会一刻不停地在瓶底附近飞舞，多试探，哪怕力竭而死
，因为蜜蜂的复眼有更强的向光性
，将瓶子横着放平，而苍蝇则在瓶子里乱撞  ，让瓶底朝着光，最终都成空。却遗憾地发现自己并没有什么长进 。哪怕是出口。

　　进入一个新的学习领域 ，而是我们往往并没有给予一个方式足够长时间的保持。

　　问题并不总是出在方式上 ，听说有更好的课程，微课听了一回又一回，忙忙碌碌一场，保持在一条路上走下去，又因为发现了更好的资源而犹豫不决甚至走转头路 ，再进入蜜蜂模式 ，

　　想学英语，